Introducción al tema y observación del entorno

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y observación del entorno

Objetivo: Los alumnos identificarán los elementos de su comunidad y su entorno a través de la observación y el involucramiento.

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la comunidad y el entorno en la vida de las personas.


• Presentar a los alumnos una serie de fotografías o dibujos que representen diferentes elementos de la comunidad (parques, calles, edificios, etc.).


• Realizar preguntas a los alumnos sobre los elementos que ven en las imágenes y fomentar la participación activa de todos.


• Organizar un paseo por la comunidad, en el cual los alumnos podrán observar y explorar los elementos que vieron en las imágenes.


• Durante el paseo, los alumnos deberán llevar una hoja de observación en la que podrán dibujar y escribir lo que van descubriendo.


• Al regresar al aula, cada alumno compartirá sus observaciones con el resto del grupo.

Sesión 2: Conociendo a las figuras de referencia en la comunidad

Objetivo: Los alumnos interactuarán con las figuras de referencia de su comunidad, generando pertenencia social y cultural.

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las figuras de referencia que existen en su comunidad (maestros, médicos, policías, etc.).


• Invitar a algunas de estas figuras de referencia a la clase para que los alumnos puedan conocerlas y aprender más sobre su trabajo.


• Organizar una pequeña actividad en la que los alumnos puedan hacer preguntas a las figuras de referencia y conocer más acerca de su labor.


• Fomentar la participación activa de los alumnos durante la actividad, promoviendo preguntas y reflexiones sobre el trabajo de las figuras de referencia