Valores y principios de la democracia en la vida cotidiana y ciudadana

Plan de clase

Título de la clase: Valores y principios de la democracia en la vida cotidiana y ciudadana

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo:

• Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se integrará la asignatura de Historia para proporcionar contexto histórico sobre la democracia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y los objetivos a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de democracia y su importancia en la vida cotidiana y ciudadana.


• Mostrar ejemplos de situaciones en las que se aplican los principios y valores democráticos.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo un problema relacionado con la democracia en la vida cotidiana y ciudadana.


• Los grupos deberán analizar el problema, identificar los principios y valores democráticos involucrados y proponer posibles soluciones.


• Facilitar la búsqueda de información adicional para que los estudiantes fundamenten sus soluciones.

Cierre:

• Cada grupo deberá compartir su problema, análisis y soluciones con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la democracia en la vida cotidiana y ciudadana.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los conceptos y principios democráticos trabajados en la sesión anterior.


• Plantear un nuevo problema relacionado con la democracia en la vida cotidiana y ciudadana.


• Pedir a los estudiantes q