Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en un papel cómo se describen a sí mismos, cómo piensan, cómo actúan y cómo se relacionan con los demás.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Presentación de un problema o situación ficticia relacionada con el tema.


• Los equipos deberán analizar el problema desde diferentes perspectivas y proponer estrategias de solución.


• Cada equipo deberá elegir una estrategia y diseñar un plan de acción para llevarla a cabo.

Cierre:

• Presentación de los planes de acción por parte de cada equipo.


• Discusión y análisis de los diferentes enfoques y perspectivas presentados.


• Reflexión grupal sobre la importancia de considerar las distintas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en la toma de decisiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y del objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad de reflexión grupal: Los alumnos deberán compartir ejemplos de situaciones en las que han tenido que considerar diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Desarrollo:

• Presentación de una situación problemática real relacionada con el tema.


• Los alumnos deberán