La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce que la paz se construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive, en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras personas del entorno, e identifica las causas y formas de resolverlos sin violencia mediante la comunicación y la empatía sustentada en los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la convivencia pacífica y la resolución de conflictos sin violencia.


• Actividad de inicio: Los estudiantes reflexionarán sobre situaciones en las que han tenido diferencias o conflictos con sus compañeros de clase y cómo los han resuelto.


• Presentación del problema central: "A los alumnos aun se les dificulta convivir o relacionarse con los demás teniendo reglas que rija su medio". Los estudiantes deberán analizar el problema y realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y soluciones.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles: Cada equipo será responsable de investigar una causa del problema.

Sesión 2:

• Exposición de los equipos: Cada equipo p