La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Arely Martínez
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planificación de clase: Conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema: Ausencia de trabajo colaborativo entre pares.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1: Introducción y presentación del problema (45 minutos)
- Inicio de la clase con una breve introducción sobre el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.
- Presentación del problema de la ausencia de trabajo colaborativo entre pares y su relación con el tema principal.
- Dinámica de formación de equipos de trabajo, fomentando la inclusión y la igualdad de género en la conformación de los grupos.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para abordar el tema.
Sesión 2: Investigación y análisis del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV (45 minutos)
- Organización de los equipos de trabajo para la investigación y análisis del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.
- Proporcionar recursos y materiales para que los alumnos realicen la investigación.
- Guiar y orientar a los estudiantes durante la búsqueda de información relevante, destacando la importancia del trabajo colaborativo.
Sesión 3: El impacto del comercio en la geografía y la navegación (45 minutos)
- Exposición y discusión de los resultados de la investigación realizada en la sesión ante