Introducción a los pueblos y culturas de América y el mundo

Abraham Palacios
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos):


Tema: Introducción a los pueblos y culturas de América y el mundo


Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia del respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación: Se les preguntará a los alumnos si conocen alguna cultura indígena y qué saben sobre ella.

    • Presentación del problema: Se les explicará que el problema a resolver es cómo explorar la vida cotidiana de los pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Lectura compartida: Se les proporcionará a los alumnos un texto informativo sobre un pueblo originario de América, como los mayas, aztecas o incas. Se realizará una lectura compartida, donde se irán resaltando las características de la vida cotidiana de este pueblo.

    • Actividad de reflexión: Se realizará una lluvia de ideas sobre las diferencias y similitudes entre la vida cotidiana de este pueblo y la vida cotidiana actual de los alumnos.

    • Trabajo en grupos: Se formarán grupos y se les pedirá que investiguen sobre la vida cotidiana de otro pueblo originario de América. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final: Se les preguntará a los alumnos respecto a lo aprendido en la sesión y cómo creen que pueden aplicar el respeto a las costumbres y formas de vivir de diferentes culturas en su vida diaria.




Sesión 2 (45 minutos):


Tema: Explorando la vida de los pueblos originarios


Objetivo de aprendizaje: Explorar la vida cotidiana de pueblos originarios, co