La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Generar en inglés su biografía

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y cómo se expresan en ellas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar una breve introducción sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Mostrar imágenes o videos que ilustren diferentes lenguas habladas en México y en otros países.


• Realizar una actividad de comparación entre el inglés y otras lenguas, destacando sus diferencias y similitudes en el alfabeto, los números y las expresiones básicas.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen y compartan información sobre una lengua hablada en México o en el mundo.


• Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al aprender sobre la diversidad lingüística y si les parece importante conocer diferentes idiomas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del problema: generar en inglés su biografía.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos los pasos para crear una biografía en inglés.


• Proporcionar ejemplos de biografías en inglés para que los alumnos se familiaricen con el formato y el vocabulario utili