La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria" en 3º de Secundaria para la asignatura de Español:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de lectura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre la diversidad lingüística.


2. Cuaderno de reflexiones y aprendizajes.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y contexto: Presentar el tema "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria" a través de una breve introducción.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que conocen los alumnos y su importancia en la comunicación.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicar las diferentes variantes lingüísticas de la lengua española y su relación con la diversidad cultural.


• Actividad práctica: Realizar un ejercicio de identificación de variantes lingüísticas en diferentes textos.

Cierre:

• Reflexión y debate: Promover una discusión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Tarea para casa: Investigar sobre la presencia de diferentes lenguas en la comunidad y elaborar una lista con ejemplos de palabras o expresiones propias de cada una.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea: Compartir en grupos los resultados de la investigación sobre las diferentes lenguas pr