Introducción a la democracia en México

KARLA SERNA
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la democracia en México
Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de la democracia como forma de gobierno en México y su construcción histórica.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los estudiantes qué es la democracia y por qué es importante.

  2. Actividad de lluvia de ideas: Preguntar a los estudiantes qué saben sobre la democracia en México y anotar sus respuestas en el pizarrón.

  3. Lectura de texto: Leer en voz alta un texto breve sobre la historia de la democracia en México.

  4. Discusión en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y pedirles que discutan las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX.

  5. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con toda la clase.


Sesión 2: El fin del Porfiriato y la Revolución Mexicana
Objetivo de aprendizaje: Analizar críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX, enfocándose en el fin del Porfiriato y la Revolución Mexicana.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Hacer un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre la democracia en México.

  2. Presentación de información: Proyectar imágenes y videos relacionados con el fin del Porfiriato y la Revolución Mexicana.

  3. Análisis de documentos históricos: Proporcionar a los estudiantes documentos históricos relacionados con el tema y pedirles que los analicen de forma crítica.

  4. Debate: Organizar un debate en clase sobre las causas y consecuencias del fin del Porfiriato y la Revolución Mexicana.


Sesión 3: La promulgación de la Constitución de 1917
Objetivo de aprendizaje: Analizar críticamente la promulgació