Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Falta de trabajo en equipo y falta de apoyo de los padres

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la problemática a los alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase y del enfoque de inclusión y artes.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son las herramientas, máquinas e instrumentos y cómo nos ayudan en nuestra vida diaria.


• Mostrar ejemplos de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y explicar sus funciones.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un instrumento específico y su importancia en la sociedad.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Cierre:

• Presentación de los trabajos realizados por los grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en equipo y de contar con el apoyo de los demás, incluyendo a los padres.


• Asignación de una actividad para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de la actividad asignada: cada grupo deberá diseñar un cartel informativo sobre el instrumento que investigaron