Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema inmunológico.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con preguntas sobre el sistema inmunológico. Cada grupo deberá investigar y presentar sus hallazgos al final de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo investigado por cada grupo.


• Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos materiales y recursos (libros, videos, internet, etc.) para que investiguen sobre las células y órganos que conforman el sistema inmunológico. Cada alumno deberá tomar notas para compartir posteriormente.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Pedir a los alumnos que compartan sus hallazgos sobre las células y órganos del sistema inmunológico.


• Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos simulen la respuesta inmunológica ante una infección. Por ejemplo, se puede organizar una representación teatral donde algunos alumnos actúen como pat