Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Analizar críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Los estudiantes no comprenden la importancia de cuidar la biodiversidad.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Presentar a los alumnos una serie de imágenes de animales y plantas en distintos escenarios naturales. Preguntarles si reconocen algún tipo de valor en ellos y si creen que es importante cuidarlos. Registrar sus respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema: Leer en voz alta la problemática "Los estudiantes no comprenden la importancia de cuidar la biodiversidad". Pedir a los alumnos que formen grupos de trabajo y analicen las posibles razones por las cuales consideran que esto sucede. Cada grupo deberá elaborar una lista de posibles causas y sus consecuencias.
   
   
   • Investigación: Entregar a cada grupo una lista de recursos (libros, internet, materiales impresos) con información relacionada con la biodiversidad y su importancia. Cada grupo deberá investigar y recopilar datos relevantes sobre el tema.
   
   
   • Análisis de la información: Cada grupo deberá analizar la información recopilada y seleccionar las ideas principales que respalden la importancia de cuidar la biodiversidad. Deberán registrar estas ideas en un mapa conceptual.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común: Invitar a los grupos a compart