Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Educación integral en sexualidad
Grado: 6º de primaria
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que le generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en su bienestar.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos):
Título: Descubriendo nuestros gustos y disgustos

• Actividades:
  
  
  1. Dinámica de rompehielos: Los estudiantes se presentan y comparten sus nombres, y luego mencionan algo que les gusta y algo que no les gusta.
  
  
  2. Discusión en grupo: ¿Por qué es importante expresar nuestros gustos y disgustos?
  
  
  3. Presentación del concepto de consentimiento: Explicar qué significa dar o negar el consentimiento en diferentes situaciones.
  
  
  4. Ejercicio de reflexión: Los estudiantes escriben en su cuaderno situaciones en las que se han sentido incómodos o no han dado su consentimiento.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):
Título: Comprendiendo el valor del consentimiento

• Actividades:
  
  
  1. Debate en grupos pequeños: Los estudiantes discuten en grupos pequeños sobre la importancia del consentimiento en diferentes situaciones, como juegos, actividades escolares, relaciones personales, etc.
  
  
  2. Presentación de casos prácticos: El profesor presenta diferentes escenarios en los que se debe dar o negar el consentimiento, y los estudiantes deben expresar su opinión y justificarla.
  
  
  3. Actividad de escritura: Los estudiantes escriben un breve ensayo sobre por qué es importante respetar el consentimiento de los demás y cómo pueden aplicar esto en su vida diaria.
  
  
  
  

Sesión 3 (45 minutos):
Título: La import