Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Lisbeth Ventura
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con elementos de la naturaleza para observar los cambios que ocurren y comunica a otros lo que sucedió.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1°
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Objetivo (PDA): Experimentar con elementos de la naturaleza para observar los cambios que ocurren y comunicar a otros lo que sucedió.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural.
- Conversación en grupo sobre los diferentes elementos de la naturaleza presentes en la comunidad.
- Observación de imágenes y videos sobre la diversidad natural en otros lugares.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán recolectar elementos de la naturaleza (como hojas, flores, piedras, etc.) en el entorno escolar.
Sesión 2:
- Revisión de los elementos recolectados por los alumnos.
- Conversación sobre las características de cada elemento y su origen.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán agrupar los elementos recolectados según su origen (por ejemplo, plantas, minerales, animales).
- Registro de la observación y clasificación en un mural o cartulina.
Sesión 3:
- Introducción al problema planteado: ¿Cuánto tiempo tarda en crecer un pino?
- Conversación en grupo sobre los diferentes árboles que existen en la comunidad y sus características.
- Observación de imágenes y videos sobre el crecimiento de los árboles.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán sembrar semillas de diferentes árboles en macetas o jardines escolares.
Sesión 4:
- Revisión de las semillas sembradas por los alumnos.
- Conversación sobre el proceso de crecimiento de las plantas y los factores que influyen en ello.
- Actividad práctica: Los alum