Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Lucia del Carmen Buenrostro
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico


Objetivo: Comprender las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: Los alumnos no logran identificar los tipos de representaciones del espacio geográfico ni reconocen las categorías del espacio geográfico.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de comprender las categorías de análisis espacial y las representaciones del espacio geográfico.

  • Presentación del problema: Exponer el problema a los alumnos, destacando la importancia de resolverlo para tener una visión más completa del espacio geográfico.

  • Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una representación del espacio geográfico para analizar (mapa, fotografía, maqueta, etc.).

  • Investigación en grupo: Cada grupo deberá investigar sobre la representación asignada y responder preguntas como: ¿Qué elementos del espacio geográfico se representan? ¿Qué información se puede inferir de esta representación? ¿Qué categorías de análisis espacial se pueden identificar?

  • Puesta en común: Cada grupo expone su investigación y se discuten las categorías de análisis espacial presentes en cada representación.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar las categorías de análisis espacial identificadas en las representaciones del espacio geográfico.

  • Actividad de identificación: Distribuir a los alumnos diferentes imágenes de lugares, regio