Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Tema: Influencia de la publicidad de alimentos no saludables en las redes sociales

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Pedir a los alumnos que nombren ejemplos de publicidad de alimentos no saludables en las redes sociales y cómo creen que influyen en su vida diaria.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que se utilizan para promover mensajes de vida saludable.


• Análisis de mensajes saludables en diferentes medios impresos: revistas, periódicos, folletos, etc.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán buscar ejemplos de mensajes audiovisuales que promuevan una vida saludable y analizar sus características y recursos utilizados.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados del análisis en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de fomentar mensajes de vida saludable en los medios de comunicación.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán investigar y presentar ejemplos de mensajes de vida saludable en medios comunitarios de su entorno (carteles, murales, anuncios en espacios públicos, etc.)

Desarrollo:

• Exposición de los resultados de la inves