Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Zoar Pérez
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Los alumnos no saben hablar correctamente, les falta dicción y articulación, no se entiende lo que dicen.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad y sus lenguajes de comunicación.


Objetivo específico: Reconocer los diferentes lenguajes de comunicación presentes en nuestra comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema y conversación sobre la importancia de la comunicación en nuestra comunidad.

  2. Observación de imágenes y videos que representen diferentes formas de comunicación (hablar, gestos, señas, imágenes, sonidos, movimientos corporales).

  3. Juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de comunicación utilizando los lenguajes aprendidos.

  4. Reflexión grupal sobre las diferentes formas de comunicación y su importancia para expresar nuestras necesidades, emociones, gustos e ideas.


Sesión 2:
Título: Practicando la comunicación oral a través de juegos y dinámicas.


Objetivo específico: Practicar la comunicación oral utilizando los diferentes lenguajes aprendidos.


Actividades:



  1. Juego de imitación de sonidos y movimientos corporales.

  2. Juego de adivinanzas y expresión de emociones a través de gestos y señas.

  3. Dramatizaci