Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

adriana ramirez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: ANALICEN ACCIONES COTIDIANAS, EJERZAN UN PAPEL ACTIVO FRENTE AL CAMBIO CLIMÁTICO Y ADOPTEN MEDIDAS INDIVIDUALES Y COLECTIVAS.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los hitos científicos y tecnológicos que han contribuido al avance del conocimiento a nivel nacional e internacional.

  • Reflexión inicial sobre la importancia de estos avances en la satisfacción de necesidades humanas y su impacto en la naturaleza.


Desarrollo:



  • Distribución de materiales y recursos necesarios para realizar una actividad de investigación en grupos pequeños.

  • Cada grupo deberá investigar sobre un hito específico y su relación con el avance científico y tecnológico, así como sus implicaciones en la satisfacción de necesidades humanas y en el medio ambiente.

  • Guía de preguntas orientadoras para la investigación.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas y las implicaciones de estos hito