Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Laura veronica Vega
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga proyectos de mejora del medio ambiente desarrollados por diversos pueblos, culturas, grupos y organizaciones de la sociedad civil, dependencias estatales o nacionales; y, reconoce el papel que desempeñan en la prevención y mitigación de diferentes problemáticas medio ambientales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.


Objetivo (PDA): Indagar proyectos de mejora del medio ambiente desarrollados por diversos pueblos, culturas, grupos y organizaciones de la sociedad civil, dependencias estatales o nacionales; y, reconocer el papel que desempeñan en la prevención y mitigación de diferentes problemáticas medioambientales.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar el tema de la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas medioambientales que los alumnos identifican en su comunidad y en el entorno escolar.

  • Presentación de casos de proyectos de mejora del medio ambiente desarrollados por diversos pueblos, culturas, grupos y organizaciones de la sociedad civil, dependencias estatales o nacionales.

  • Discusión en grupos pequeños: Los alumnos seleccionarán un problema medioambiental y propondrán posibles soluciones.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentación de los proyectos seleccionados por los grupos.

  • Análisis y reflexión sobre el papel que desempeñan los proyectos en la prevención y mitigación de diferentes problemáticas medioambientales.

  • Actividad práctica: Los alumnos diseñarán un proyecto para mejorar el medio ambiente en la escuela, centrándose en el problema de la contaminación del suelo y el exceso de basura generada.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Exposición y discusión de los proyectos diseñados por los alumnos.