Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Indaga y evalúa situaciones que impactan la biodiversidad de México, considerando los valores, las interacciones y acciones personales, familiares, comunitarias y de otras sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos): Comenzar la clase dando la bienvenida a los alumnos y explicando el tema de la clase, resaltando la importancia de la biodiversidad y su relación con el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.


2. Planteamiento del problema (10 minutos): Presentar a los alumnos el problema a resolver, que en este caso es el uso sostenible de plantas medicinales en México. Explicar que tendrán que investigar sobre las plantas medicinales, su importancia y los factores sociales que influyen en su conservación.


3. Organización de equipos (5 minutos): Dividir a la clase en equipos de 4 o 5 alumnos y asignarles un nombre.


4. Investigación en equipo (20 minutos): Los equipos deberán investigar sobre las plantas medicinales en México, identificar las principales especies y sus usos, así como los factores sociales que influyen en su conservación. Los alumnos pueden utilizar libros, internet u otras fuentes de información.


5. Puesta en común (5 minutos): Cada equipo compartirá brevemente con el resto de la clase los hallazgos de su investigación.

Sesión 2:

1. Reflexión individual (10 minutos): Pedir a los alu