Elaboración de un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Alejandro Avila
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Textos literarios escritos en español o traducidos


Tema: Elaboración de un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinar: Comunicación y el respeto a las lenguas indígenas


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los géneros literarios que conocen.

  • Explicar la importancia de leer textos literarios y cómo estos pueden influir en la formación del juicio estético.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad en la que los alumnos elijan un género literario de su preferencia y el tema sobre el que desean escribir su ensayo.

  • Brindarles un tiempo para investigar y recopilar información sobre el género literario elegido y el tema seleccionado.

  • Fomentar la lectura de textos literarios relacionados con el género y el tema elegido.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de la lectura y cómo influye en el desarrollo del juicio estético.

  • Asignar la tarea de investigar y recopilar información para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar lo visto en la sesión anterior.

  • Hacer una breve revisión de los géneros literarios y los temas elegidos por los alumnos.


Desarrollo:



  • Indicar a los alumnos que traigan ejemplos de textos literarios relacionados con su género y tema seleccionado.

  • En grupos, analizar y discutir los textos literarios seleccionados, destacando aspec