Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula:

Tema: Pensamiento lúdico, divergente y creativo
Objetivo (PDA): Buscar distintas soluciones ante una misma situación de juego o cotidiana, con la intención de poner en práctica la creatividad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Problemas de razonamiento

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al pensamiento lúdico y divergente (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre el pensamiento lúdico, divergente y creativo.


• Actividad de rompecabezas: los alumnos trabajarán en grupos para resolver un rompecabezas y discutirán diferentes estrategias utilizadas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de buscar soluciones creativas en situaciones cotidianas.

Sesión 2: Solución de problemas de razonamiento (45 minutos)

• Repaso del objetivo y tema de la clase anterior.


• Presentación de ejemplos de problemas de razonamiento.


• Actividad de resolución de problemas: los alumnos trabajarán individualmente en la solución de problemas de razonamiento utilizando diferentes estrategias y recursos.


• Puesta en común de las soluciones encontradas y discusión sobre las estrategias utilizadas.

Sesión 3: Juego creativo en equipo (45 minutos)

• Recordatorio del objetivo y tema de la clase anterior.


• Introducción a la importancia del juego en el desarrollo cognitivo y creativo.


• Actividad de juego creativo en equipos: los alumnos deberán inventar un juego nuevo utilizando materiales reciclados y reglas originales.


• Presentación y explicación de los juegos creados por cada equipo.


• Reflexión gru