"La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje"

Plan de clase

Tema: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje"

Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La basura en el entorno educativo

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje" y del problema a atender: la basura en el entorno educativo.


• Diálogo sobre la importancia de mantener limpio el entorno escolar y los efectos negativos de la acumulación de basura.


• Actividad: Lluvia de ideas sobre posibles soluciones para resolver el problema de la basura en el entorno educativo.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2:

• Investigación en el aula sobre los tipos de residuos generados en el entorno escolar y su clasificación (orgánicos, inorgánicos, reciclables, no reciclables).


• Actividad: Elaboración de carteles informativos sobre la clasificación de los residuos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la clasificación adecuada de la basura.

Sesión 3:

• Salida de campo al entorno educativo para identificar los puntos de acumulación de basura.


• Actividad: Recolección de datos y registro fotográfico de los puntos críticos de basura.


• Elaboración de un diagnóstico del problema y discusión en grupo sobre las posibles soluciones.

Sesión 4:

• Organización de una jornada de limpieza en el entorno educativo.


• Actividad: Planificación y ejecución de la