Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Grado: Primaria 4º

Objetivo: Reflexionar sobre el valor de la familia y la aportación de sus integrantes para favorecer el desarrollo personal y afectivo del alumno.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre qué es una familia y cuáles son sus funciones.


• Exposición del problema: Se planteará el problema de conocer el valor de la familia y cómo funciona en el desarrollo personal.


• Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas sociales.


• Actividad de aprendizaje servicio: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre el valor y la importancia de la familia en el desarrollo personal y afectivo. Cada grupo deberá buscar información, entrevistar a miembros de su propia familia y recopilar ejemplos de buenas prácticas familiares.


• Organización de una feria familiar: Los alumnos utilizarán la información recopilada para organizar una feria familiar en la escuela, donde mostrarán los resultados de su investigación y promoverán la importancia de la familia en el desarrollo personal.


• Reflexión en grupo sobre lo aprendido y su impacto en el desarrollo personal y afectivo de los alumnos.


• Cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de la feria familiar: Los alumnos expondrán sus resultados a otros grupos y a la comunidad e