Mensajes para promover una vida saludable

MITXY SANTOS
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


Metodología: Proyecto comunitario.


Integración interdisciplinar: Problema de salud mental.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1: Introducción al tema


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "Mensajes para promover una vida saludable en los medios de comunicación".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué medios de comunicación conocen los alumnos y cuáles creen que promueven una vida saludable.

  • Presentar el problema de salud mental relacionado con la falta de mensajes positivos en los medios de comunicación.


Desarrollo:



  • Explicar las características de los mensajes que promueven una vida saludable.

  • Mostrar ejemplos de mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación que promuevan una vida saludable.

  • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos analicen diferentes mensajes y determinen si promueven una vida saludable o no.


Cierre:



  • Preguntas de reflexión: ¿Por qué es importante promover mensajes de vida saludable en los medios de comunicación? ¿Qué cambios podríamos hacer como comunidad para mejorar los mensajes que se difunden?

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de mensajes en medios de comunicación que promuevan una vida saludable.


Sesión 2: Medios comunitarios


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentar los resultados de la investigación d