El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Motivación: Mostrar imágenes o videos relacionados con problemas comunitarios y cómo se pueden solucionar.


• Actividad inicial: Los alumnos escribirán en su cuaderno posibles problemas de la comunidad y cómo creen que podrían solucionarse, utilizando el inglés para expresarlo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exposición dialogada: El docente explicará cómo buscar soluciones en textos en inglés sobre problemas de una comunidad y cómo informar de manera oral o escrita los hallazgos.


• Actividad en grupos: Los alumnos se dividirán en equipos y tendrán que investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad. Pueden utilizar libros de texto, revistas, internet, entre otros recursos.


• Plenaria: Cada equipo presentará de manera oral sus hallazgos, explicando en inglés las soluciones encontradas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión: Los alumnos compartirán sus opiniones y reflexiones sobre el uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Cierre de la clase: El docente resumirá lo trabajado en la sesión y dará indicaciones para la siguiente clase.

Instrumentos de evaluación