Comunicación y representación técnica
Werewolf
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Normalización de la violencia en la escuela y el hogar
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de la comunicación y representación técnica.
- Explicación del problema de la normalización de la violencia en la escuela y el hogar.
- Presentación de diferentes proyectos de los alumnos relacionados con este problema.
- Discusión grupal sobre la importancia de difundir los proyectos para combatir la violencia y promover un cambio.
Sesión 2:
- Brainstorming en grupos para generar ideas sobre cómo difundir los proyectos.
- Selección de los medios más adecuados para cada proyecto (redes sociales, carteles, videos, etc.).
- Organización de los equipos de trabajo para llevar a cabo la difusión.
Sesión 3:
- Desarrollo de los materiales de difusión (redacción de textos, diseño de carteles, grabación de videos, etc.).
- Asesoramiento y apoyo por parte del docente en el uso de herramientas tecnológicas necesarias.
Sesión 4:
- Puesta en común de los materiales de difusión elaborados por cada grupo.
- Retroalimentación y sugerencias de mejora por parte del resto de los alumnos.
- Ajustes finales en los materiales de difusión.
Sesión 5:
- Difusión de los proyectos en diferentes medios (publicación en redes sociales, exposición en el colegio, etc.).
- Evaluación y análisis de la eficacia de los materiales de difusión.
- Reflexión grupal sobre la importan