El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Plan de clase

Planeación de clase: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de las lenguas como patrimonio cultural
Duración: 50 minutos

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las lenguas en la comunidad, en el estado y en el país.


• Presentación de los objetivos de la clase: Identificar y expresar la relevancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave: Dinamismo de las lenguas, patrimonio cultural, legado de la comunidad.


• Realización de una lectura en voz alta sobre la importancia de las lenguas como patrimonio cultural.


• Análisis y discusión en grupo de la lectura, resaltando las ideas principales y la importancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad.


• Realización de una actividad práctica: Los estudiantes deberán entrevistar a personas de su comunidad para conocer qué lenguas se hablan y qué significado tienen para la comunidad.

Fase de Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de preservar las lenguas como patrimonio cultural.


• Recapitulación de los conceptos clave aprendidos en la clase.


• Asignación de tarea: Los estudiantes deberán investigar sobre algún ejemplo de lenguaje en peligro de extinción y elaborar un breve informe para la siguiente clase.

Sesión 2:
Tema: Cultura de la comunidad, estado y país
Duración: 50 minutos

Fase de Inicio:

• Repaso de la clase anterior: Breve recordatorio sobre la importancia de valorar las lenguas como legado de la co