Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Título de la planeación de clase: "Artes para la comunidad: expresando problemas y proponiendo soluciones"

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Artes
Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Experimenta con técnicas artísticas y elige una que implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Temas interdisciplinarios: El rescate de los valores para favorecer el aprovechamiento escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Listas de cotejo para evaluar la participación activa y colaborativa de los alumnos durante las actividades grupales.


2. Rubrica para evaluar el proyecto escolar creativo y las soluciones propuestas a los problemas de la comunidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad.


• Selección conjunta de un problema para trabajar durante el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Explicación sobre los lenguajes artísticos y su capacidad para expresar problemas y emociones.


• Presentación de diferentes técnicas artísticas (dibujo, pintura, escultura, fotografía, etc.) y ejemplos de su aplicación en proyectos comunitarios.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes técnicas artísticas para expresar el problema seleccionado.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las técnicas artísticas utilizadas y la forma en que permiten expresar el problema de la comunidad.


• Acuerdo