Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Nivel educativo: Secundaria 2º

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Convivencia escolar

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


2. Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


3. Planteamiento del problema de convivencia escolar relacionado con el tema: Ejemplo: "En nuestra escuela hemos detectado que muchos conflictos entre compañeros se originan por la falta de reconocimiento y entendimiento de los sentimientos propios y de los demás".

Desarrollo:

1. Presentación de conceptos clave: Sentimientos, emociones, toma de decisiones, asertividad.


2. Actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno una situación personal en la que hayan tomado una decisión influenciados por sus sentimientos. Posteriormente, deberán analizar si su decisión fue acertada o no y por qué.


3. Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y tendrán la tarea de identificar ejemplos de situaciones de convivencia escolar en las que los sentimientos influyan en la toma de decisiones. Deberán analizar cómo se podrían haber abordado de manera más asertiva.


4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ejemplos y propu