La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de valores y violencia entre pares.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de rompehielos: los alumnos deberán escribir en una tarjeta una palabra en su lengua materna y compartirla con el resto de la clase.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo contribuye a la riqueza cultural.


• Lectura de un artículo sobre la diversidad lingüística en México y el mundo, seguido de una discusión grupal.

Sesión 2 (Investigación):

• Los alumnos formarán grupos y se les asignará un país para investigar su diversidad lingüística.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre los idiomas hablados en el país asignado, así como sobre las prácticas culturales relacionadas con los diferentes idiomas.


• Los grupos presentarán sus hallazgos a la clase y se fomentará la discusión sobre las similitudes y diferencias entre los países estudiados.

Sesión 3 (Creación de materiales):

• Los alumnos trabajarán en parejas para crear un material de difusión (un póster, un folleto, un video, etc.) sobre la diversidad lingüística en uno de los países estudiados.


• Se les proporcionarán recursos para la creación de sus mater