Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Plan de clase

I. Objetivo de la clase:
El alumno reflexionará sobre las características gráficas y de diseño de textos formales, como tipografía, logotipos, recuadros y subrayados, para poder usarlos en distintos asuntos personales o del bienestar común.

II. Metodología:
Proyecto comunitario - Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar y crear documentos formales que aborden asuntos de interés y bienestar común en su comunidad.

III. Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

1. Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: el uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.


• Discutir con los alumnos la importancia de los documentos formales en la sociedad y cómo su diseño puede transmitir información y generar impacto.


• Plantear el objetivo de la clase: reflexionar sobre las características gráficas y de diseño de los textos formales.

2. Actividad 1: Análisis de documentos formales (20 minutos):

• Entregar a los alumnos varios ejemplos de documentos formales, como cartas, invitaciones, volantes, boletines, etc.


• En grupos, los alumnos analizarán los documentos y discutirán sobre las características gráficas y de diseño presentes en cada uno.


• Cada grupo presentará sus observaciones al resto de la clase.

3. Actividad 2: Diseño de un texto formal (15 minutos):

• Los alumnos, en grupos, deberán diseñar un documento formal relacionado con un asunto de interés o bienestar común en su comunidad.


• Los grupos deberán tomar en cuenta las características gráficas y de diseño discutidas previamente.


• Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

1. Recuerdo de la sesió