Medición del tiempo

Plan de clase

Tema: Medición del tiempo

Grado: Primaria 1º

Objetivo: Utiliza términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; reconoce que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Discapacidad intelectual

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de tiempo y los días de la semana

• Presentar a los alumnos el concepto de tiempo y su importancia en nuestras vidas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que realizan en la mañana, tarde y noche.


• Introducir los días de la semana y su orden.


• Realizar actividades prácticas utilizando un calendario para identificar los días de la semana.

Sesión 2: El calendario y los meses del año

• Explorar los diferentes meses del año y su orden.


• Realizar actividades prácticas utilizando un calendario para identificar los meses y su duración.


• Promover la reflexión sobre la importancia de organizar nuestras actividades en función del tiempo.

Sesión 3: Vocabulario relacionado con el tiempo

• Introducir y explorar vocabulario relacionado con el tiempo, como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc.


• Realizar ejercicios prácticos utilizando este vocabulario para describir y registrar cronológicamente actividades.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas abiertas que estimulen el pensamiento crítico.

Sesión 4: Actividades y rutinas diarias

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