Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto y observación

Objetivo de la sesión: Establecer el contexto del proyecto y observar las dificultades de los alumnos para escribir su nombre y confundir letras con números.

Actividades:

1. Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.


2. Realizar un juego de observación donde los alumnos identifiquen nombres en diferentes objetos y materiales.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre los nombres de los compañeros de clase y cómo se escriben.

Sesión 2: Práctica de escritura de nombres propios

Objetivo de la sesión: Practicar la escritura de los nombres propios de los alumnos utilizando distintos recursos.

Actividades:

1. Presentación de diferentes recursos para escribir, como lápices, plumones, pintura, tijeras y pegamento.


2. Los alumnos escribirán su nombre en diferentes materiales utilizando los recursos presentados.


3. Realizar una exposición de los nombres escritos y comentar la variedad de recursos utilizados.

Sesión 3: Práctica de escritura de palabras comunes

Objetivo de la sesión: Practicar la escritura de palabras comunes utilizando diferentes propósitos, como marcar producciones o registrar asistencia.

Actividades:

1. Presentación de