Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Jose Luis Arellano
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: Violencia


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día.

  3. Promover una reflexión sobre cómo estas herramientas nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades y mejorar nuestra calidad de vida.


Desarrollo:



  1. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.

  2. Cada grupo deberá investigar sobre una herramienta específica y su función dentro de la sociedad.

  3. Los grupos también deberán investigar sobre el impacto de la violencia en el uso de estas herramientas y cómo se pueden mejorar o utilizar de manera pacífica.


Cierre:



  1. Cada grupo presentará sus resultados a través de una exposición.

  2. Se fomentará la discusión y reflexión sobre la importancia de utilizar las herramientas de manera responsable y no violenta.

  3. Se realizará una síntesis de los principales aprendizajes de la sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Recordar lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentar el concepto de proceso de cambio técnico y su relación con las herramientas, máquinas e instru