Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo: Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Resolución de problemas matemáticos y aplicaciones de la geometría para ilustrar la concentración de mezclas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión de conceptos y 2) Presentación oral de casos prácticos.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de productos de higiene personal, alimentos y limpieza que utilizamos diariamente.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de concentración de sustancias en mezclas y sus unidades de medida.


• Mostrar ejemplos de productos de uso cotidiano y analizar su concentración de sustancias en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Realizar ejercicios prácticos en grupo para calcular la concentración de sustancias en diferentes mezclas.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una discusión en plenaria sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano para tomar decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.


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