La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Identificar las ventajas que conlleva la pertenencia a una comunidad, como la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad y el ser parte de diferentes espacios y grupos sociales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación (10 minutos)

• Iniciar la clase dando la bienvenida a los alumnos y creando un ambiente agradable.


• Realizar una breve dinámica de presentación donde cada alumno mencione su nombre y una característica o aspecto que lo hace único.


• Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las intervenciones de los demás.

Actividad 2: Diálogo sobre la comunidad (20 minutos)

• Promover una discusión en grupo sobre qué es una comunidad y qué significa pertenecer a ella.


• Generar preguntas para reflexionar, como: "¿Qué beneficios o ventajas creen que tiene ser parte de una comunidad?", "¿Qué actividades se pueden realizar en una comunidad?", entre otras.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y propiciar un ambiente de respeto y escucha.

Actividad 3: Aprendizaje servicio (15 minutos)

• Explicar el concepto de aprendizaje servicio, destacando la importancia de aprender a través de la acción y de servir a los demás.


• Proponer a los alumnos la realización de una actividad de servicio comunitario, como limpiar un área del colegio, clasificar material reciclable o ayudar a los adultos mayores del barrio.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea específica.


• Explicar que, al realizar esta actividad, estarán