Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable

Plan de clase

Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable

Objetivo (PDA): Investigar en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Vinculación interdisciplinar: Atender al problema de la lectura de comprensión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación para el texto informativo:

   
   
   
   
   • Contenido y organización (5 puntos)
   
   
   • Uso adecuado del vocabulario y estructuras gramaticales (5 puntos)
   
   
   • Coherencia y cohesión del texto (5 puntos)
   
   
   • Correcta aplicación de las fuentes de información en inglés (5 puntos)
   
   
   
   



2. Cuestionario de comprensión de lectura:

   
   
   
   
   • Preguntas de opción múltiple sobre el contenido de los textos investigados (10 puntos)
   
   
   • Preguntas de desarrollo para evaluar la comprensión global del tema (10 puntos)
   
   
   
   

Session 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordar el tema de la clase anterior sobre los medios de comunicación masiva.


• Presentar el nuevo tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de estos mensajes para mejorar la salud y bienestar de las personas.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación masiva que los alumnos conocen.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un medio de comunicación (radio, televisión, revista, redes sociales, etc.).


• Solicitar a los equipos que investiguen en inglés mensajes relacionados con una vida saludable en el medio asignado.


• Pro