Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Angeles Muñoz
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen la forma de interpretar y actuar en el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Los niños se les dificulta expresarse de forma oral.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras necesidades y emociones.


Objetivo de la sesión: Identificar y expresar las necesidades y emociones propias.


Actividades:



  1. Presentar una lista de diferentes necesidades y emociones en imágenes.

  2. Realizar una dinámica en la cual los alumnos elijan imágenes que representen sus necesidades y emociones.

  3. Comentar en grupo las imágenes seleccionadas y expresar cómo se sienten al tener esas necesidades o emociones.


Sesión 2:
Título: Comunicando nuestras ideas y gustos.


Objetivo de la sesión: Expresar ideas y gustos personales de forma oral.


Actividades:



  1. Presentar una lista de diferentes temas de interés para los niños.

  2. Realizar una actividad de brainstorming para que los alumnos compartan ideas y gustos sobre los temas propuestos.

  3. Promover la discusión en grupo sobre las ideas y gustos expresados, fomentando el diálogo y el respeto hacia las opiniones de los demás.


Sesión 3:
Título: Explorando los lenguajes de la comunidad.


Objetivo de la sesión: Experimentar y utilizar diferentes lenguajes de la comunidad para comunicarse.


Actividades:



  1. Presentar diferentes lenguajes de la comunidad, como gestos, señas,