Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo: Releer o solicitar que se relea en voz alta algún fragmento o pasaje de un texto para comprender mejor su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: dscdscds

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Familiarizar a los alumnos con la dinámica de la lectura compartida en voz alta.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Lectura individual de un fragmento de un cuento corto.


3. Selección de voluntarios para leer el fragmento en voz alta.


4. Reflexión y discusión en grupo sobre el significado del fragmento.


5. Puesta en común y conclusiones.

Sesión 2:

Objetivo específico: Reforzar la comprensión lectora a través de la lectura compartida en voz alta.

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Lectura individual de un nuevo fragmento de un cuento corto.


3. Selección de voluntarios para leer el fragmento en voz alta.


4. Análisis y discusión en grupo sobre el significado del fragmento.


5. Elaboración de preguntas y respuestas relacionadas con el texto.

Sesión 3:

Objetivo específico: Profundizar en la comprensión lectora a través de la lectura compartida en voz alta.

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Lectura individual de un artículo periodístico o informativo.


3. Selección de voluntarios para leer el artículo en voz alta.


4. Análisis y discusión en grupo sobre el significado del artículo.


5. Realización de una actividad escrita relacionada con el texto.

Sesión 4:

Objetivo específico: Aplicar la lectura comp