Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Vicky Hernández
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atender al problema de la tecnología en la vida social


Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria para satisfacer necesidades.

  • Realización de una actividad previa para conocer el nivel de conocimiento y comprensión de los alumnos sobre el tema.


Fase 2: Desarrollo



  • Sesión 1: Introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos. Realización de una investigación sobre distintos ejemplos y funciones de cada uno. Los alumnos podrán trabajar en grupos y utilizar recursos tecnológicos para la búsqueda de información. Al final de la sesión, cada grupo deberá compartir su investigación con el resto de la clase.



  • Sesión 2: Relación entre los procesos de cambio técnico y la satisfacción de intereses y necesidades humanas. Realización de una actividad práctica donde los alumnos deberán identificar cómo ha evolucionado una herramienta, máquina o instrumento a lo largo del tiempo y cómo ha impactado en la sociedad. Se fomentará el debate y la refl