Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Fortalecer el cuidado y uso responsable del agua.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cuerpo humano y su estructura externa.


• Actividad inicial: Observar y dibujar el contorno del cuerpo.


• Indagación: Plantear preguntas sobre las partes externas del cuerpo y su función.


• Investigación: Consultar fuentes de información (libros, internet, etc.) sobre las diferentes partes del cuerpo.


• Registro de información: Cada alumno registrará en su cuaderno las partes del cuerpo humano y su función.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad práctica: Juego de identificación de las partes del cuerpo.


• Discusión en grupo: Compartir la información encontrada sobre las partes del cuerpo humano y su función.


• Conexión interdisciplinaria: Introducción del tema del cuidado y uso responsable del agua.

Sesión 3:

• Repaso de las partes del cuerpo y su función.


• Actividad práctica: Elaboración de un mapa conceptual sobre el cuerpo humano.


• Explicación: Propuestas de acciones para cuidar el cuerpo humano y su importancia.


• Debate en grupo: Argumentar la frecuencia con que se deben llevar a cabo estas acciones y por qué.

Sesión 4:

• Revisión de las acciones propuestas para cuidar el cuerpo