Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad

Rubén
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad


Tema: Desarrollo Sustentable y Responsabilidad Ambiental


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Problema a atender: Desinterés por parte de los alumnos


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos a participar en la clase.

  • Realizar una actividad de brainstorming para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema de materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Presentar el problema de desinterés de los alumnos y motivar una reflexión sobre la importancia de este tema para su comunidad.


Desarrollo:



  • Realizar una breve explicación sobre el desarrollo sostenible y la importancia de cuidar el entorno.

  • Presentar ejemplos de situaciones en las que el origen, transformación, uso o desecho de los materiales pueden poner en riesgo el entorno de la comunidad.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática específica relacionada con el tema. Cada grupo deberá investigar y proponer alternativas para solucionar esa problemática.

  • Los grupos deberán diseñar un proyecto de Aprendizaje Servicio que aborde la problemática y que pueda ser implementado en la comunidad.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su proyecto de Aprendizaje Servicio ante el resto de la clase.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos y realizar una reflexión grupal sobre la importancia de abordar es