La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Español

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: La falta de valores en los estudiantes genera indisciplina

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una pequeña encuesta para identificar las lenguas maternas presentes en el grupo y su importancia en la comunicación familiar.


• Reflexión sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo.

Desarrollo:

• Análisis de textos y testimonios que evidencien la importancia de la diversidad de lenguas en la comunicación familiar.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar características y recursos lingüísticos propios del español.


• Trabajo en grupos para identificar y compartir palabras o expresiones propias de la lengua materna de cada estudiante.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas durante la sesión.


• Tarea: Investigar sobre la diversidad de lenguas presentes en la comunidad y su importancia en la comunicación social.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación escolar y comunitaria.

Desarrollo:

• Realización de una dinámica de ju