El patrimonio biocultural a través del tiempo

Plan de clase

Secuencia Didáctica: El patrimonio biocultural a través del tiempo

Sesión 1: Introducción al concepto de patrimonio biocultural

• Presentación del tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes lugares y preguntar a los alumnos qué aspectos culturales y naturales creen que forman parte del patrimonio biocultural de esos lugares.


• Exposición teórica: Explicar el concepto de patrimonio biocultural y su relación con la organización económico-social, la cultura y la biodiversidad.


• Actividad práctica: En grupos, los alumnos deben identificar y analizar ejemplos de patrimonio biocultural en su comunidad.

Sesión 2: El patrimonio biocultural a lo largo del tiempo

• Actividad de repaso: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que ha evolucionado el patrimonio biocultural a lo largo del tiempo.


• Exposición teórica: Explicar cómo las diferentes formas de organización económico-social, la cultura y la biodiversidad han influido en la transformación del patrimonio biocultural a lo largo de la historia.


• Actividad práctica: Los alumnos deben investigar y elaborar una línea de tiempo donde se muestren los cambios en el patrimonio biocultural de su comunidad.

Sesión 3: Desafíos actuales del patrimonio biocultural

• Actividad de reflexión: Plantear situaciones actuales donde el patrimonio biocultural está en riesgo y cómo eso afecta a la comunidad.


• Exposición teórica: Presentar los principales desafíos que enfrenta el patrimonio biocultural en la actualidad, como el cambio climático, la pérdida de biodiversidad y la globalización.


• Debate: Los alumnos deben discutir en grupos cómo pueden cont