Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; analizando aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian, y la duración de dichos movimientos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se incorporará el problema de una comunidad que se aferra a sus tradiciones arraigadas, resistiendo cualquier intento de adaptación o cambio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.


• Planteamiento del problema: La comunidad que se aferra a sus tradiciones arraigadas y resiste cualquier intento de adaptación o cambio.


• Generación de preguntas y reflexiones sobre el problema.

Desarrollo:

• Exposición del contexto histórico de las luchas de independencia en Latinoamérica.


• Lectura de textos históricos y análisis de datos relevantes.


• Trabajo en equipos para debatir y comprender la importancia de los movimientos independentistas en la construcción de las identidades nacionales.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.


• Asignación de actividades de investigación para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Revisión de las activi