Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Consumo de comida chatarra

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: importancia de promover una vida saludable y los efectos del consumo de comida chatarra.


• Introducción al proyecto comunitario y explicación del objetivo.


• Actividad de motivación: ver un video sobre los efectos negativos de la comida chatarra en la salud.

Desarrollo:

• Investigación sobre medios comunitarios o masivos de comunicación que se utilizan en la comunidad.


• Análisis de mensajes relacionados con la vida saludable en esos medios.


• Discusión en grupo sobre cómo pueden utilizar esos medios para promover mensajes saludables.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de promover una vida saludable en la comunidad.


• Tarea: buscar ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación de los ejemplos de mensajes impresos encontrados por los alumnos.

Desarrollo:

• Análisis de los ejemplos de mensajes impresos y sus características (imágenes, textos, colores, recursos gráficos).


• Identificación de los elementos más efectivos para promover una vida saludable en los mensajes.

Cierre:

• Elección del formato del mensaje impreso que los alumnos utilizarán