Procesos técnicos

Gabriela Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos


Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio


Duración: 10 minutos



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas para el desarrollo de las clases.

  • Presentación del tema a tratar y del objetivo de la clase.

  • Explicación de la importancia de comprender los procesos técnicos en relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  • Planteamiento del problema a atender: alumnos que no se distraigan con las redes sociales y alumnos que no excluyan a sus compañeros.


Fase 2: Desarrollo


Duración: 30 minutos



  • Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos, como formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.

  • Presentación de casos reales que evidencien la relación entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  • Realización de actividades prácticas en las que los alumnos puedan identificar y analizar los elementos presentes en diferentes sistemas técnicos.

  • Promoción del trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos para fomentar la inclusión y evitar la exclusión de compañeros.


Fase 3: Cierre


Duración: 10 minutos



  • Reflexión sobre lo aprendido durante la clase y su relación con el objetivo planteado.

  • Planteamiento de posibles soluciones al problema de distracción con las redes sociales y la exclusión de compañeros.

  • Asignación de actividades para la siguiente sesió