Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Grado: 5º de Primaria

Objetivo principal (PDA): Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas, para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los estudiantes al trabajar en equipo y su desempeño en habilidades motrices.

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los estudiantes.
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Explicación del enfoque de vida saludable e interculturalidad crítica.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad de calentamiento: estiramientos y movimientos articulares.
   
   
   • Explicación de las reglas y normas del juego deportivo a trabajar.
   
   
   • División de los estudiantes en equipos y asignación de roles.
   
   
   
   



3. Aplicación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Desarrollo del juego deportivo en equipos, fomentando la participación activa y la colaboración entre los estudiantes.
   
   
   • Observación del desempeño de cada estudiante en el juego y sus habilidades motrices.
   
   
   
   



4. Reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las experiencias vividas durante el juego.
   
   
   • Valoración del desempeño individual y colectivo.
   
   
   • Análisis de posibles mejoras y estrategias para trabajar en equipo y mejorar las habilidades motrices.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
   
   
   • Exposición de la interdisciplinariedad de la clase, relac