La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Michelle Juarez
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


Curso: Secundaria 1º de Geografía.


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de poca información y difusión de los sismos y su prevención.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas.


Instrumentos de Evaluación Formativa:



  1. Cuestionario de respuesta abierta: los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con el tema tratado en las sesiones, demostrando su comprensión y capacidad para argumentar.



  2. Presentación oral: los alumnos deberán realizar una presentación sobre alguna región sísmica o volcánica del mundo, donde expongan la relación con las placas tectónicas y la importancia de la cultura de prevención.




Planeación de Clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

  • Planteamiento del problema: Poca información y difusión de los sismos y su prevención.

  • Actividad: Los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las placas tectónicas, los sismos y el vulcanismo.


Desarrollo:



  • Exposición teórica: El profesor explicará de manera teórica las principales características de las placas tectónicas, el relieve que generan, los sismos y el vulcanismo.

  • Actividad en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y